Sora提示词：场景设定： 普通的大学学校教室。阳光从侧面窗户洒进，落在

场景设定： 普通的大学学校教室。阳光从侧面窗户洒进，落在木质课桌上，空气中有些许微尘浮动。黑板上画着简易的世界地图轮廓，氛围安静而沉闷，充满了典型的课堂气息。
人物：
老师： 四五十岁，戴着老花镜或近视镜，手中拿着教鞭或粉笔，神态严谨，语气带着多年教学的笃定感。
“我”： 学生，穿着校服或普通的卫衣，坐在中间位置，表情极其严肃认真，眼神中透着一种逻辑闭环后的“清醒”。
背景同学： 几名同学正低头记笔记或发呆，作为真实背景。
镜头与动作：
中景镜头： 老师在讲课，讲道： “地球上有百分之七十的海洋和百分之三十的陆地。”
镜头轻微推进： 老师讲完后，“我”猛地举手，动作标准且果断。老师停下粉笔，转过头推了推眼镜，示意“我”提问。
“我”站起来： 身体笔直，用一种非常自然、甚至带着点帮老师纠错的理所当然语气问道： “老师，那剩下的百分之三十海洋和百分之七十陆地去哪儿了？”
镜头立刻切回老师特写： 老师拿着粉笔的手僵在半空，表情从疑惑到震惊，再到由于逻辑被强行绕进去而产生的复杂茫然感。
侧拍镜头： 老师缓慢地转头看向黑板上的地图，又缓慢地转回来盯着“我”，眼神里满是“我教了半辈子书怎么会被这句话问住”的空洞。
全景镜头： 教室里鸦雀无声，前排一个正喝水的同学动作也停住了。全班陷入长达两秒的死寂，形成经典的喜剧空拍。
情绪与氛围： 温馨日常中带着逻辑崩塌的荒诞。笑点来自**“用最求知的态度说出最降智的话”**，以及这种话对权威老师造成的真实沉默。
风格： 写实轻喜剧（realistic comedy）。自然采光，生活化表演，不靠夸张动作，全靠逻辑漏洞带来的尴尬停顿和老师的微表情变化制造幽默。