Sora提示词：场景设定：中学教室，白天。黑板上写着当天的

场景设定：
中学教室，白天。黑板上写着当天的课程内容，教室整洁安静，窗外自然光照进来，课堂气氛略带压迫感。

人物：

老师：四十岁左右，站在讲台旁，手里拿着点名册或作业本，语气质问中带着不耐烦。

“我”：学生，穿校服或休闲装，坐在座位上，神情平静，态度认真得不像在顶嘴。

镜头与动作：

中景镜头，老师低头翻作业本，突然抬头看向“我”：
“作业为什么没交？”

镜头切到“我”的特写，“我”先是点点头，像是在确认问题。

停顿半秒后，“我”语气郑重、表情严肃地回答：
“我尊重它的隐私，不想公开。”

镜头切回老师特写，老师表情明显一僵，眼神开始重新评估“作业是否拥有隐私权”。

教室里短暂安静，有同学低头憋笑，有人假装写字。

镜头缓慢拉远，定格在老师想反驳但又不知道从哪条法律开始反驳的表情上。

情绪与氛围：
轻松、校园冷幽默。
笑点来自学生把“未完成作业”上升为“隐私保护问题”。
老师：质问 → 逻辑受阻 → 无语。
学生：全程认真、逻辑自洽、情绪稳定。

风格：
写实轻喜剧（realistic comedy）
自然光、真实课堂环境
通过停顿与表情制造笑点
语言驱动型幽默，无夸张肢体表演