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@pook09.docbright 人物从门外走入(感应门自动开),进入后实验室的门自动关闭。人物走向中间的试验台,围绕试验台环绕运镜。人物从门外进入时,一边走一边说话,“同学们好,我是奇奇,欢迎来到我的奇思妙想实验室,你想发明什么神奇的东西?它是什么样子的,有哪些功能呢?这节课,我们就来实验室体验“当一次小发明家吧!”。使用亚洲男孩声音。伴随一定动作的讲解
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